6TH CONFERENCE ON EDUCATION AND AUTISM SPECTRUM DISORDER & INCLUDED INTERNATIONAL MULTIPLIER EVENT “EARLY DETECTION, FAMILY, EDUCATIONAL AND THERAPEUTIC RESPONSE” May 31, 2022, 9.30 – 20.00 h
El pasado 29 de noviembre, el diario ABC publicó, en su suplemento «Padres e Hijos» una reseña del Multiplier Event de INCLUDED, celebrado el 18 de noviembre en Fundación A La Par.
El proximo 18 de noviembre de 2021 se celebrará la «Jornada de Educación Inclusiva a través de la narración digital tangible». Se trata del primer multiplier event del proyecto Erasmus+ INCLUDED en España, organizado por Fundación a la Par en colaboración con Universidad Europea de Madrid Además de las ponencias magistrales incluidas en el programa de la jornada, durante…
El pasado 1 y 2 de octubre 2021, se celebró el evento LTTA (Transnational Learning, Teaching and Training Activities) del proyecto INCLUDED en Rovereto (Italia), con la colaboración de EduTech y Università di Trento. Queremos agradecer a todos los participantes de Italia (Istituto Comprensivo Modena 3) y España (Fundación A LA PAR) su asistencia e implicación en la actividad.
La Universidad Europea publica en su web información sobre la fase de investigación del proyecto INCLUDED, y sobre el próximo evento del proyecto en Fundación A LA PAR, el próximo 18 de noviembre de 2021. Lee más…
El proyecto INCLUDED ha participado en el Congreso Edulearn 2021 (13ª Conferencia Internacional Anual sobre Educación y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje) celebrado el pasado 5 y 6 de julio, con un artículo sobre la experiencia piloto de la investigación de INCLUDED realizada entre los meses de enero y abril de 2021 con la colaboración de distintos centros escolares…
Estamos muy contentos de anunciar la aceptación del abstract de INCLUDED para su presentación en el próximo Congreso EDULEARN 2021 (13ª Conferencia Internacional Anual sobre Educación y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje), que se celebrará en formato online entre el 5 y el 6 de julio 2021. La presentación, con el título «Teachers’ perceptions about collaboration and inclusion using…
Desde la pasada semana, la herramienta i-Theatre se encuentra en el tercero de los centros colaboradores con el proyecto INCLUDED, la Scuola Italiana di Madrid. La herramienta estará disponible para el uso de docentes y estudiantes del centro, desde educación infantil hasta los cursos superiores. ¡Esperamos que disfrutéis de la experiencia!
Durante el mes de marzo 2021, la herramienta i-Theatre ha estado en el CEIP Menéndez y Pelayo (Madrid). Desde el colegio, nos comparten la publicación del proyecto en su periódico digital y una de las historias elaboradas por los alumnos de Educación Infantil con i-Theatre. Cuento de Primavera – Alumnos de 4 años del CEIP Menéndez y Pelayo (Madrid)…
El próximo viernes 19 de marzo 2021, el proyecto INCLUDED presentará el webinar «Entre innovación y tradición: experiencias de narración digital para la educación inclusiva» en la #MilanoDigitalWeek, con la colaboración de STRIPES Digitus Lab. En este webinar, los ponentes presentarán una aproximación a la narración integrada con la tecnología, partiendo de las experiencias docentes, y mostrando como este…
