Segundo aplazamiento Jornada sobre narración, inclusión educativa y tecnología en la escuela infantil y primaria
La Jornada Narración, inclusión educativa y tecnología en la escuela infantil y primaria, prevista para el próximo 12 de septiembre 2020, ha sido nuevamente aplazada debido a la situación COVID-19 en España y a la vuelta de la educación presencial en los centros escolares. El evento, enmarcado entre las acciones de formación del Proyecto INCLUDED «Inclusive childhood education supported by multimedia and…
